Lesen & Erzählen

ISBN 978-3-937964-11-9

Sprach- und Lesekompetenzen entstehen bereits in der früheren Kindheit. Lange bevor Kinder Schreibkenntnisse erwerben, lernen sie verschiedene Bereiche der Erzähl-, Schrift- und Lesekultur kennen. Die Literacy-Erziehung (Lese-Erziehung, Erwerben einer allgemeinen Lesekompetenz) im Kindergarten nimmt daher eine zentrale Rolle ein. In diesem Kontext ist Lesekompetenz als spielerisches Heranführen an das Lesen sowie als sinnvolle und motivierende Vorbereitung auf den Erwerb von Lesefähigkeit in der Schule zu verstehen. Kinder können nicht früh genug lernen, dass Lesen nicht nur die Aufnahme von Informationen, sondern ein Abenteuer ist. Das Buch zeigt, wie der intensive Kontakt der Großen mit den Kleinen und eine reflektierte Kommunikation Kindern Geborgenheit und Zuwendung vermittelt und eine positive, gefühlsmäßige Hinwendung zu Büchern bewirkt. Das Buch enthält verschiedene Spiele zu Lauten, Buchstaben, Wörtern und Schriftbildern. „Der Wunschgarten“ führt die Kinder auf eine Fantasiereise, im „Literacy-Center“ machen sie anhand eines Restaurants die ersten Schreiberfahrungen und bei „Lass´ Bilder sprechen“ denken sie sich ihre eigenen Geschichten aus.

98 Seiten, Taschenbuch